SEMANA DE LA SEGURIDAD
ESCOLAR
El Ministerio de Educaci贸n aborda la seguridad escolar desde lo formativo, para promover en los y las estudiantes conocimientos, actitudes y habilidades orientadas a fortalecer en ellos el autocuidado, la prevenci贸n de riesgos y el cuidado de su entorno cultural, social y ambiental, aprendizajes que les permitir谩n desenvolverse responsablemente en su entorno, conoci茅ndolo, respet谩ndolo y us谩ndolo sin provocarle un deterioro tal que signifique poner en riesgo la propia calidad de vida y la de los otros, promoviendo con ello sus derechos y responsabilidades como ciudadanos.
La seguridad escolar es entendida como “el conjunto de condiciones, medidas y acciones enfocadas al desarrollo del autocuidado y a la prevenci贸n de riesgos, requeridos para que los miembros de la comunidad educativa puedan realizar el ejercicio pleno de los derechos, libertades y obligaciones que les reconoce o les impone el ordenamiento jur铆dico interno y las normas y tratados internacionales ratificados por Chile
El autocuidado es la capacidad progresiva que tienen ni帽as, ni帽os, adolescentes y adultos de tomar decisiones respecto de la valoraci贸n de la vida, de su cuerpo, de su bienestar y de su salud, as铆 como el desarrollo de pr谩cticas y h谩bitos para mejorar su propia seguridad y, con ello, prevenir riesgos. Por su parte, la prevenci贸n de riesgos se refiere a la preparaci贸n de medidas para anticiparse y minimizar un da帽o que es posible que ocurra; en el 谩mbito de la seguridad escolar, la prevenci贸n de riesgos implica que la comunidad educativa, en su conjunto, sea capaz de comprender y desarrollar recursos para identificar los riesgos, evitarlos, mitigarlos, y de responder, en forma efectiva, ante sus consecuencias.
Es importante tener en cuenta que el autocuidado y la prevenci贸n constituyen dimensiones diferentes, aunque vinculadas entre s铆, y que requieren niveles distintos de responsabilidades. As铆, la generaci贸n de entornos seguros y la implementaci贸n de medidas de prevenci贸n de riesgos es una responsabilidad que compete, en primer lugar, a los adultos de la comunidad educativa; en el mismo sentido, el autocuidado constituye una competencia que debe ser ense帽ada por los adultos y desarrollada de manera progresiva por los y las estudiantes, en funci贸n de su desarrollo biopsicosocial y su autonom铆a.
En este marco, el Ministerio de Educaci贸n invita a realizar la Semana de la Seguridad Escolar, con el objetivo de desarrollar en el proceso de ense帽anza-aprendizaje, actividades pedag贸gicas que apunten a la sensibilizaci贸n y conocimiento de los principales temas relacionados con el autocuidado y la prevenci贸n de riesgos, los que como comunidad educativa debemos asumir y comprometernos en pro de una cultura escolar segura, protectora y preparada ante situaciones que requieren el resguardo de la integridad f铆sica de los ni帽os, ni帽as y adolescentes.
Con este prop贸sito, se presenta a las comunidades educativas Orientaciones para la Semana de la Seguridad Escolar, proponiendo una planificaci贸n diaria para implementar diferentes tem谩ticas seg煤n las posibilidades y realidades de acci贸n de cada establecimiento educativo.
POR MAT脥AS CARRIZO
Por: Francisca Herrera
